Многие дети выходят из школы истощенными и разочарованными, потому что не понимают, зачем им все, что они учат.

Современная школа часто дает знания без объяснения, как применить их в реальной жизни, поэтому ребенок чувствует, что нет смысла, пишет Psychology Today.

Учащиеся знают формулы, даты или литературные термины, но не связывают их с повседневными ситуациями. Они могут решить уравнения, но не всегда сочтут выгодность кредита, учить исторические события, но не видят, как это помогает принимать решения сегодня. Из-за этого знания остаются "закрытыми" в классе, и теряется мотивация.

Дополнительно проблемой становятся методы обучения. Часть учителей, даже с благими намерениями, подают материал из-за страха или давления. Дети слышат фразы типа "не решишь - не станешь инженером" или "не выучишь - повторим ошибки прошлого", и мозг автоматически включает защиту. Учащиеся не открыты к новому, а наоборот – "отключаются".

Обучение может быть интересным, если объяснить пользу. Когда наука показывает возможности "зеленой" экономики, математика демонстрирует, как считать проценты или спортивную статистику, история учит создавать общественные изменения, а литература помогает понимать людей — предметы оживают.

Родителям важно поддерживать эту логику дома. Показывайте, как знания работают в жизни, статистика в спорте, психология в отношениях, история в общественных решениях. Используйте фильмы, соцсети, попкультуру, чтобы усиливать материал, знакомый ребенку. Поощряйте саморефлексию — пусть анализирует собственные привычки или эмоции по темам, которые учит.

Раньше мы сообщали, ребенок перебивает взрослый разговор  - отругать или выслушать: совет психолога вызвал споры и непонимание.

ИИ вместо воспитателя: эксперты бьют тревогу из-за массового тренда среди родителей - подробнее на Знай.ua.

Напомним, никаких смартфонов в 10 класс:  принципы воспитания детей вызывали споры.