Невыполненное домашнее задание: может ли учитель делать замечания – мнения родителей разделились

Украинка госпожа Зоряна, известная в сети под никнеймом zorianakurylas , обратилась к родителям с важным вопросом о школьном обучении в условиях войны. В соцсети Threads она поинтересовалась, вправе ли учитель ругать ученика за невыполненное домашнее задание, учитывая реалии полномасштабного вторжения, частые отключения электроэнергии и общее психологическое напряжение.
Женщина подчеркнула, что не считает приемлемым, когда педагог повышает голос или упрекает школьника в то время, когда дети вынуждены адаптироваться к нестабильному образовательному процессу и стрессовым условиям. По ее мнению, учителям следует проявлять большее понимание и гибкости.
Обсуждение под сообщением быстро приобрело популярность, а пользователи сети поделились на несколько лагерей. Часть украинцев поддержала Зоряну, отмечая, что ссорить детей сейчас недопустимо, ведь психологическая нагрузка на школьников чрезвычайно велика.
Другие считают, что война не может быть универсальной причиной невыполненного домашнего задания, поскольку подобные условия могут длиться годами. По их мнению, если задача предполагает чтение, изучение материала или написание текста, сделать это можно даже при минимальном освещении или в более удобное время.
В комментариях украинцы отмечают, что учитель не должен унижать или кричать на ребенка, однако имеет право сделать замечание или оценку за невыполненную работу. Важнейшим, по их мнению, объяснение, что оценивается не сам ребенок, а качество и выполнение конкретной задачи.
«Ссорить точно не стоит, но абсолютно соглашаюсь, когда учительница записывает в дневник без дз. Для меня это сигнал, что задачу нужно выполнить и напомнить сыну о важности работы дома», — пишет одна из пользователей.
Другие отмечают, что даже в сложных условиях военного положения домашнее задание остается необходимой частью учебного процесса:
«Все примерно в равных условиях в результате войны. В школе дети не успевают все сделать, потому должны работать самостоятельно. Это нормальная практика».
В дискуссии звучит и аргумент о том, что полностью отменить требования к домашним задачам невозможно, ведь это может негативно отразиться на учебной мотивации:
«Война может длиться десятилетиями. Сколько за это время вырастет детей, не делающих дома? Где-то пропустить – можно. Но систематически нет».
Соглашаются с этим и другие комментаторы. По их мнению, учитель должен реагировать спокойно, без повышенного тона, но все же фиксировать факт невыполненной работы оценкой или замечанием.
А что говорят педагоги? Большинство педагогов, приобщившихся к обсуждению, отмечают: их задача — поддержать ребенка, но и обеспечить учебный процесс. Поэтому замечание без агрессии, объективная оценка и диалог с родителями – оптимальный выход.
Напомним, переход на шестидневку и обучение летом: школьников ожидают изменения
Ранее мы рассказывали, что в школах предлагают ввести новые правила: за что будут строго наказывать
Также, школы усилят меры безопасности: что следует знать родителям о новых правилах










