Родители часто нервничают из-за беспорядков в комнате детей. Игрушки на полу, книги не на полках, кубики разбросаны по всему дому – кажется, что ребенок просто ленивый или непослушный. На самом деле, причина может быть совсем другой, объясняют психологи.

Дети по-особому мыслят и познают мир. Они не рождаются с готовыми знаниями о том, как правильно делать вещи. Все они учатся через собственный опыт, пробуя, ошибаясь и экспериментируя. То, что нам кажется хаосом, для них способ разобраться в мире и понять, как работают вещи.

Например, когда вы просите ребенка разложить палочки по длине или расставить игрушки по размеру, он может начать передвигать их совершенно беспорядочно. Но это не значит, что ребенок не способен упорядочивать вещи. Просто маленькие дети еще учатся планировать и делать вещи поэтапно. Они могут не видеть весь результат сразу, поэтому двигают предметы «вслепую», пробуя разные варианты.

Исследования показали интересную вещь: если задача становится сложнее и требует большего внимания, дети начинают искать системный способ ее выполнения. Они даже сами находят правильную последовательность действий, чтобы добиться цели. То есть беспорядок – это не лень, а этап обучения и познания.

Это мышление полезно не только для игр и учебы, но и для жизни. Например, когда вы печете печенье и нужно сделать двойной рецепт, ребенок, научившийся думать системно, сможет организовать процесс так, чтобы все прошло быстро и без лишних повторений.

Итак, беспорядок в комнате ребенка – это естественная часть развития. Он показывает, что ребенок экспериментирует, пробует новое и учится планировать. Вместо того чтобы ссорить, стоит помогать ребенку находить порядок и постепенно обучать его организовывать свои вещи.

Напомним, для школьников предлагают ввести новый предмет: чему будут учить детей

Ранее мы рассказывали, что в МОН запускают новые учебные программы для некоторых школьников: кого коснутся новации 

Также, в школы завезут оружие: какие изменения ждут учеников