"Советчину" в школах отменят: эксперт раскритиковал систему
deti.znaj.ua
Sun, 09 Mar 2025 13:30:00 +0200
Учащиеся олимпиады всегда считались эталоном соревнования среди одаренных детей.
Однако действительно ли они имеют смысл в современной школе Бывший глава Украинского центра оценивания качества образования Игорь Ликарчук считает , что в нынешнем формате они превратились в бессодержательную традицию, которая больше вредит, чем приносит пользу.
Ликарчук отмечает, что ученические олимпиады это наследие советской системы.
В 70х годах прошлого века их ввели как часть социалистического соревнования, где важнее было не подлинное качество знаний, а количество победителей.
И хотя с тех пор многое изменилось, сама суть осталась школы и учителя вынуждены участвовать в этой гонке по показателям.
Соревнование, кто лучше знает математику или историю, выглядит абсурдным.
Оценивать работу школы или учителя по количеству победителей в олимпиадах это путь в никуда, отмечает Ликарчук.
Эксперт предлагает передать организацию предметных конкурсов в высшие образования, поскольку именно они заинтересованы в отборе лучших абитуриентов.
Логично, чтобы победители олимпиад получали реальные преимущества при поступлении, а не просто грамоты и дипломы, не имеющие никакого значения.
Также университетам следует передать и руководство Малой академией наук МАН, ведь именно вузы и научные учреждения способны эффективно развивать потенциал будущих исследователей.
Еще один немаловажный момент труд педагогов.
Подготовка учащихся к олимпиадам требует колоссального времени и усилий, но учителя часто делают это без дополнительной оплаты.
Ликарчук отмечает, что если школы и дальше будут участвовать в таких конкурсах, то учителя должны получать справедливую финансовую компенсацию.
Учащиеся олимпиады всегда считались эталоном соревнования среди одаренных детей.
Однако действительно ли они имеют смысл в современной школе Бывший глава Украинского центра оценивания качества образования Игорь Ликарчук считает, что в нынешнем формате они превратились в бессодержательную традицию, которая больше вредит, чем приносит пользу.
Ликарчук отмечает, что ученические олимпиады это наследие советской системы.
В 70х годах прошлого века их ввели как часть социалистического соревнования, где важнее было не подлинное качество знаний, а количество победителей.
И хотя с тех пор многое изменилось, сама суть осталась школы и учителя вынуждены участвовать в этой гонке по показателям.
Соревнование, кто лучше знает математику или историю, выглядит абсурдным.
Оценивать работу школы или учителя по количеству победителей в олимпиадах это путь в никуда, отмечает Ликарчук.
Эксперт предлагает передать организацию предметных конкурсов в высшие образования, поскольку именно они заинтересованы в отборе лучших абитуриентов.
Логично, чтобы победители олимпиад получали реальные преимущества при поступлении, а не просто грамоты и дипломы, не имеющие никакого значения.
Также университетам следует передать и руководство Малой академией наук, ведь именно вузы и научные учреждения способны эффективно развивать потенциал будущих исследователей.
Напомним, НМТ за рубежом 2025 хватит ли мест на всех поступающим советуют поторопиться Раньше мы рассказывали, что золотые медали отменят как теперь будут отмечать лучших выпускников Также, мечта об университете будет разрушена изза маленькой ошибки кому могут отказать в составлении НМТ
Последние новости
больше новостей