"Не вміють сказати, що думають": учні середніх класів мають серйозні проблеми з мисленням
zk.znaj.ua
Sun, 17 Nov 2024 20:05:00 +0200
Українські школярі 6 та 8 класів стикаються із тривожною проблемою вони не можуть перетворити свої думки на звязні речення.
Про це повідомив заступник директорки Українського центру оцінювання якості освіти Василь Терещенко в інтервю Новій українській школі.
Проблема, за його словами, криться у недостатньому розумінні учнями звязків між мовними одиницями.
Коли школярі не засвоюють базові мікротеми, їм складно рухатися далі за програмою та ефективно освоювати нові розділи.
Мова це не лише набір правил, а й інструмент мислення.
Терещенко наголошу Ми вчимо мову не для того, щоб стати філологами, а щоб нею майстерно користуватися.
Есе, наприклад, це емоційний текст, що потребу володіння як стандартним синтаксисом, так і творчим.
Через прогалини в розумінні синтаксису діти не здатні висловлювати свої ідеї, навіть якщо вони глибокі й цікаві.
Це перетворю освіту на механічне заучування правил замість розкриття особистості учня.
Експерт радить вчителям інтегрувати в навчальний процес завдання, які допоможуть школярам опрацьовувати складні теми.
Наприклад Повторювати ключові розділи, що викликали труднощі Використовувати творчі вправи на складання текстів, зокрема есе Допомагати учням бачити звязки між мовними одиницями та практично застосовувати ці знання.
Учитель ма бути чуйним до потреб учнів.
Завдання не лише рухатися за програмою, а й звертати увагу на індивідуальні прогалини у знаннях.
Без цього діти не навчаться не лише формулювати думки, а й мислити критично, наголошу Терещенко.
Нагадамо, пропуски школи, паління та крадіжка які штрафи очікувати батькам Раніше ми розповідали, що дистанційку можуть повернути коли школи скасують уроки Також, діти масово виїжджають за кордон все більше учнів відмовляються від української освіти
Останні новини
більше новин