Для відновлення роботи закладів освіти на майбутніх деокупованих територіях Україні знадобиться перехідне освітнє законодавство, зокрема щодо поступового повернення до викладання українською мовою.

Про це повідомляє РБК-Україна із посиланням на інтерв’ю освітньої омбудсменки Надії Лещик "Інтерфакс-Україна".

За словами омбудсмена, у регіонах, які перебувають під окупацією понад десять років, більшість населення не володіє українською мовою на достатньому рівні. Тому перший етап після деокупації має включати інтенсивне вивчення української педагогами та учнями

Перший рік має бути присвячений лише мовним курсам. Лише через рік-два можна запроваджувати викладання окремих предметів українською, - пояснила Лещик.

Вона наголосила, що перехід має бути поступовим - від мовної адаптації до часткового, а згодом і повного переходу на державну мову.

Омбудсмен підкреслила, що Росія протягом років системно впливала на національну ідентичність громадян на окупованих територіях. Тому після деокупації потрібні інструменти для відновлення української культурної та громадянської свідомості.

Лещик зазначила, що питання відповідальності директорів і педагогів, які працювали в окупаційних закладах освіти, є складним і не має міжнародних аналогів після Другої світової війни.

Вона наголосила, що робити загальні висновки неможливо - кожну ситуацію потрібно розглядати індивідуально, адже присутність окупаційних військ сама по собі створює примус до співпраці.

Робота з людьми, які залишалися на окупованих територіях, буде необхідною. Важливо враховувати контекст і обставини, - зазначила омбудсмен.

Раніше РБК-Україна писало, що ГУР оприлюднило дані російських вчителів, які на тимчасово окупованих територіях України займаються ідеологічним "перевихованням" дітей та впровадженням російської пропаганди. Інформацію про причетних осіб розмістили на порталі War&Sanctions у межах фіксації злочинів проти українських дітей і підготовки до притягнення винних до відповідальності.

Також ми розповідали, що на окупованих територіях Запорізької області російські педагоги поширюють серед школярів фейки про українські університети, щоб залякати молодь і завадити вступу до вишів в Україні. Мета такої пропаганди - утримати випускників на окупованій території та обмежити їхні освітні й життєві можливості.