Сучасним учням стає дедалі важче концентруватися протягом стандартних 45-хвилинних уроків, оскільки вони прагнуть засвоїти якомога більше інформації в цей короткий проміжок часу. Про це у випуску "Прайм-тайм" на телеканалі "Конкурент Україна" розповів український вчитель Артур Пройдаков, який здобув перемогу в премії Global Teacher Prize у 2021 році.

За словами вчителя, хоча батьки зазначають, що шкільне навчання перетворюється на суто візуальне сприйняття із зниженою насиченістю змісту,  для сучасних дітей все нині відбувається швидше. Він звернув увагу на те, що молодь навіть фільми чи серіали часто переглядає на прискореній швидкості.

Артур Пройдаков зазначив, що сучасний ритм життя значно прискорився, тому учнів вже не влаштовує статичний урок із єдиним візуальним слайдом за 45 хвилин. Вони прагнуть більшої інформативності. Як приклад, вчитель наводить той факт, що підлітки часто переглядають серіали зі швидкістю 2x або навіть 3x. Хоча сам педагог не підтримує такого підходу і вважає, що перегляд серіалу чи прослуховування подкасту має бути спокійним і розміреним задоволенням, він визнає, що сучасна молодь може за пару годин переглянути два сезони серіалу й одразу кинутися до третього. 

"І тому відповідно наші 45 хвилин уроку тягнуться їм так довго. І це, знову таки, певні контрасти, які є в сучасній системі освіти", - підкреслив він.

Артур Пройдаков також наголосив на важливості розвитку критичного мислення у школярів. Проте багато батьків і досі оцінюють успішність навчання дитини через добрі оцінки. Звідси виникає необхідність знаходити баланс між вміннями й оцінками. Вчитель вважає, що, хоча бал залишається важливим критерієм досягнень учня, не слід робити його єдиною метою навчання. Біля оцінки варто враховувати й ті навички, які діти здобувають у процесі навчання.

"Оцінка залишається важливим мірилом станом на зараз. Це фактичний результат, який ми бачимо на виході зі школи. Так, ми не бачимо, ми не ми пишемо десь в описі, якими навичками дитина оволоділа, але, напевно, що оцінка залишається важливою. Не треба виробляти, формувати якогось такого нездорового ставлення до оцінки, коли оцінка найголовніша, а все інше – це просто нісенітниця. Тому про баланс треба говорити", - наголосив викладач.

Окрім того, педагог поділився своїми рекомендаціями щодо медіаграмотності учнів. Він порадив школярам утримуватися від поспішного поширення інформації з соціальних мереж. Замість цього варто взяти паузу, критично осмислити побачене та розібратися в суті написаного, перш ніж ділитися новинами з іншими. Цей підхід допомагає уникнути хаосу та необдуманого поширення хибної інформації.

Раніше портал Знай писав, що  батьки школярів звинуватили вчителів у "порушенні кордонів".

Крім того, ми повідомляли, що тато не лише сусід по квартирі: як чоловіки впливають на майбутнє своїх дітей.

Також портал інформував про новий  шанс для тих, хто пропустив вступ: за підготовку до НМТ платитимуть стипендію.